Cercetările au sugerat deja că deschiderea unei cărți poate contribui la îmbunătățirea funcției creierului, la reducerea stresului și chiar ne va face mai empatici. Acum, o echipă condusă de Joanna Sikora de la Universitatea Națională Australiană analizează avantajele creșterii în jurul unui mediu plin de cărți; după cum raportează Alison Flood din The Guardian, noul studiu amplu al cercetătorilor sugerează că casele cu biblioteci ample pot înarma copiii cu abilități care persistă până la vârsta adultă.
Studiul, publicat recent în Social Science Research, a evaluat datele de la 160.000 de adulți din 31 de țări, inclusiv Statele Unite, Canada, Regatul Unit, Australia, Turcia, Japonia și Chile. Participanții au completat sondaje cu Programul pentru Evaluarea Internațională a Competențelor, care măsoară competența în trei categorii: alfabetizare, numerică (folosind concepte matematice în viața de zi cu zi) și tehnologie de comunicare a informațiilor ((folosind tehnologia digitală pentru a comunica cu alte persoane) și pentru a aduna și analizați informațiile).
Respondenții, care au împlinit vârsta cuprinsă între 25 și 65 de ani, au fost rugați să estimeze câte cărți erau în casa lor când aveau 16 ani. Echipa de cercetare a fost interesată de această întrebare, deoarece dimensiunea bibliotecii de acasă poate fi un bun indicator al ceea ce autorii studiului au termenul de „socializare orientată către carte”. Participanții au putut selecta dintr-o anumită gamă de cărți care includeau totul de la „10 sau mai puțin”. până la „mai mult de 500.”
Sondajele, care au fost realizate între 2011 și 2015, au arătat că numărul mediu de cărți în casele de copii ale participanților a fost de 115, dar acest număr a variat foarte mult de la o țară la alta. Dimensiunea medie a bibliotecii în Norvegia a fost de 212 cărți, de exemplu; în Turcia, aceasta a fost 27. Dincolo de bord, s-a părut că mai multe cărți din casă au fost legate de o mai bună competență în domeniile testate de sondaj.
Efectele au fost cele mai marcate atunci când a fost vorba de alfabetizare. Creșterea cu puține cărți în casă a dus la un nivel sub alfabetizare mediu. Fiind înconjurat de 80 de cărți a sporit nivelurile până la medie, iar alfabetizarea a continuat să se îmbunătățească până când bibliotecile au atins aproximativ 350 de cărți, moment în care ratele de alfabetizare au fost reduse. Cercetătorii au observat tendințe similare când a fost vorba de numerație; efectele nu au fost la fel de pronunțate cu testele de tehnologie a comunicațiilor informaționale, dar abilitățile s-au îmbunătățit odată cu un număr crescut de cărți.
Deci, care sunt implicațiile noului studiu? Luăm, de exemplu, adulții care au crescut cu aproape cărți în casă, dar au continuat să obțină o diplomă universitară în comparație cu un adult care a crescut cu o mare bibliotecă de acasă, dar a avut doar nouă ani de școală. Studiul a constatat că ambele niveluri de alfabetizare au fost aproximativ medii. „Așadar, adolescența înțeleptă, înflăcărată, face parte din avantajele educaționale”, scriu autorii studiului.
Sunt necesare cercetări suplimentare pentru a determina cu exactitate de ce expunerea la cărți în copilărie favorizează abilități valoroase mai târziu în viață, dar studiul oferă dovezi suplimentare care să sugereze că lectura are un efect puternic asupra minții. Astfel, dimensiunea bibliotecii de acasă ar putea fi importantă, deoarece, după cum notează cercetătorii, „[copiii] imită părinții care citesc”.
