Fiind expus la fețe sau imagini pe care le asociați cu țara de origine, vă recomandă să gândiți în limba maternă, arată un nou studiu. Foto de Mohi Kumar
Dacă ați încercat vreodată să vă mutați într-o țară străină și să învățați să vorbiți limba locală, sunteți conștienți că acest lucru cu succes este o provocare enormă.
Însă, în epoca noastră de hotspoturi Wi-Fi distribuite pe scară largă, apelurile video gratuite Skype dintr-o emisferă în alta și emisiile TV preferate disponibile oriunde în lume pe internet, vorbind o limbă străină poate fi mai dificil ca niciodată.
Asta pentru că, așa cum arată noile cercetări, doar a vedea chipuri și imagini cu care te asociezi acasă ar putea îngreuna vorbirea într-o limbă străină. Într-un studiu publicat astăzi în Proceedings of the National Academy of Sciences, cercetătorii de la Columbia University și Singapore Management University au descoperit că pentru studenții chinezi care s-au mutat recent în SUA, văzând câteva tipuri diferite de indicii vizuale legate de China și-au redus măsurabil fluent in engleza.
În prima parte a studiului, cercetătorii au testat abilitățile de 42 de studenți de a vorbi engleza în două circumstanțe diferite - în timp ce se uitau la un ecran de computer, au vorbit fie cu o imagine a unui chip caucazian, fie cu o chineză. În ambele cazuri, au auzit exact același pasaj preînregistrat (despre experiența de a trăi într-un campus universitar) și au răspuns cu propriile gânduri în engleză.
Când studenții au conversat cu imaginea unei persoane chinezești, au vorbit mai încet și cu o fluență puțin mai mică, după cum apreciază un observator care nu știa ce imagine vizionau. Ca un control, cercetătorii au testat, de asemenea, un grup de fluenți vorbitori nativi atunci când vorbeau cu ambele imagini și nu au găsit nicio diferență.
În partea a doua, în loc să privească un chip, alți 23 de studenți au văzut icoane chintesențiale ale Americanei (Mt. Rushmore, de exemplu) sau icoane ale culturii chineze (cum ar fi Marele Zid) și apoi au fost rugați să descrie imaginea în engleză . Încă o dată, privirea la imaginile referitoare la chineză a dus la reducerea fluenței și a vitezei cuvintelor.
În cele din urmă, în ultima parte a experimentului, cercetătorii au examinat obiecte particulare cu nume care pot fi dificil de tradus din chineză în engleză. Cuvântul chinezesc pentru fistic, de exemplu, se traduce literalmente ca „nucă fericită”, în timp ce cuvântul pentru acadea se traduce prin „bomboane de băț”, iar cercetătorii au vrut să vadă cât de predispus să folosească aceste tipuri de structură lingvistică chineză originală ar fi studenții în diverse condiții. (Pentru un exemplu englezesc, gândiți-vă la cuvântul „pepene verde” - nu ați traduce în alte limbi combinând cuvântul acelei limbi pentru „apă” cu cuvântul „pepene”.)
Cercetătorii au arătat fotografii cu acest fel de obiecte către 85 de studenți de limbă chineză care au fost doar în țară de aproximativ 3 luni. Unii studenți au văzut imagini familiare din cultura chineză, în timp ce alții au văzut imagini americane sau neutre. Toate grupurile au demonstrat același nivel de acuratețe în descrierea obiectelor precum fisticul, dar s-au dovedit a fi mult mai susceptibile de a face traduceri incorecte excesiv de literal (apelând fistic, de exemplu, „nuci fericite”) atunci când sunt arătate imagini chinezești mai întâi decât cu oricare dintre alte două categorii.
Cercetătorii explică rezultatele ca un exemplu de „schimbare de cadre”. În esență, pentru vorbitorii nativi de chineză care încă învață limba engleză ca a doua limbă, fiind expuși la fețe sau imagini pe care le-au asociat cu China inconștient, le-au amorsat să gândească într-un chinez cadru de referință. Drept urmare, a fost nevoie de mai mult efort pentru a vorbi engleză - determinându-i să vorbească mai încet - și poate i-a făcut mai probabil să se „gândească” și la chineză, folosind structuri lingvistice chineze literal în loc să traducă în cuvintele corecte din engleză.
Toate acestea ar putea avea în cele din urmă un anumit impact asupra practicilor care înconjoară predarea limbilor secundare, oferind dovezi suplimentare că imersiunea este cea mai eficientă metodă pentru ca cineva să capete stăpânire, deoarece reduce felul de contra-amorsare examinat în acest studiu. Dacă ați emigrat recent într-un loc în care limba maternă nu se vorbește pe scară largă sau dacă sunteți în străinătate pentru o perioadă îndelungată de timp, există și o lecție aici pentru dvs.: Dacă doriți să deveniți o limbă în jur, mențineți apelurile video și emisiile TV de acasă la minimum.
