Într-un prim gen de acest fel, secretarul instituției Smithsonian G. Wayne Clough a publicat o nouă carte electronică, intitulată Best of Both Worlds: Muzeele, bibliotecile și arhivele în era digitală . Ca o chemare la acțiune, Clough grafică cursul pe care Smithsonianul îl va urma în următorii ani în digitalizarea artefactelor sale, aglomerarea cercetărilor și deschiderea colecțiilor sale pentru interpretare și consum public. „Astăzi tehnologia digitală este omniprezentă, scrie el, „ utilizarea ei, în special de către tinerii lumii, este universală; posibilitățile sale sunt vaste; și toată lumea din instituțiile noastre educaționale și culturale încearcă să-și dea seama ce să facă cu toate acestea. Este obligatoriu ca muzeele, bibliotecile și arhivele să se alăture instituțiilor de învățământ pentru a o îmbrățișa. ”
Continut Asemanator
- Smithsonianul te vrea! (Pentru a ajuta la transcrierea colecțiilor sale)
Ne-am așezat alături de secretarul Clough pentru a afla despre motivația sa pentru scrierea cărții, despre dificultățile în digitalizarea a 14 milioane de obiecte și despre proiectele sale de digitalizare preferate până acum.
Fotografie de Carl C. Hansen, Smithsonian
Ce v-a interesat mai întâi digitalizarea și gândirea despre implicarea lui Smithsonian cu aceasta?
Am fost implicat în calcularea întregii mele vieți profesionale. Le spun oamenilor că atunci când am mers la Georgia Tech ca licențiat, primul curs pe care l-am avut a fost cum să folosesc o regulă de diapozitive, iar ultima a fost cum să folosesc un computer. Am renunțat la diapozitiv și am devenit foarte implicat în calcul. Teza mea, la Berkeley, în anii 60, a folosit o mașină CDC 6600 pentru a simula mediile complexe. Acest tip de tehnologie a revoluționat modul în care ne-am putea gândi despre geologie și inginerie.
Mai târziu, în viața mea ca membru al facultății și educator, am folosit calculul în tot. La Duke, prima misiune pe care mi-au oferit-o a fost să predau un curs de bob în informatică și chiar am avut o minge, așa că am fost ceva în care am fost de mult timp. Ca administrator, am avut mereu oameni care încercau să-mi vândă diferite instrumente tehnologice care ar revoluționa educația. La fel, nu a fost încă timpul. Instrumentele nu erau suficient de solide, erau prea balioase, nu puteau fi scalate.
Când am ajuns la Smithsonian, mi-a fost clar că există un potențial imens și că am ajuns în sfârșit într-un punct de înclinare în ceea ce privește instrumentele pe care le puteam folosi. Ceea ce se întâmpla era că fiecare avea propriile dispozitive și apoi aplicațiile au venit și au oferit posibilități uriașe. Au venit și social media. Și acum se schimbă atât de repede. Cu doar câțiva ani în urmă, nu aveam social media, iar acum Smithsonian are 3, 5 milioane de oameni care ne urmăresc pe social media.
În acei ani buni, ceea ce am făcut a fost să experimentăm. Am spus „să flori o mie de flori”. Așadar, am creat un fond de risc numit fondul Smithsonian 2.0. Apoi, prin Fundația Gates, am stabilit o dotare de 30 de milioane de dolari pentru a ajunge la noi audiențe, astfel încât am permis oamenilor să concureze pentru aceste fonduri. Dintr-o dată, oamenii au venit cu idei grozave, astfel încât să putem vedea lucruri care se întâmplă, dar nu aveam o umbrelă peste ea.
Așadar, acesta este pasul următor, iar cartea este într-adevăr procesul de gândire a modului în care îl puneți împreună și îl faceți să funcționeze - păstrând spiritul inovator și creator în el, nu spunând că totul trebuie să fie la fel, dar în același timp ridicarea toate părțile Smithsonianului în digitalizare. Nu va fi viabil pentru noi să avem două muzee în vârful domeniilor lor în acest domeniu și 16 nu. Deci cum putem muta toată lumea în joc? Oportunitățile sunt acolo pentru a ajunge la oameni de pretutindeni, iar pentru mine, momentul este doar perfect pentru a pune în aplicare aceste idei.
Care este, pe scurt, viziunea dvs. pentru viitorul digital al Smithsonianului? În 10, 20 sau 30 de ani, care vor fi câteva dintre modalitățile cheie prin care instituția cuprinde digitalizarea și o folosește pentru a da acces publicului?
Privind drumul, vom vedea oameni angajați în activitățile creative ale Instituției. În trecut, activitățile creative au fost în totalitate în spatele zidurilor muzeelor și ale centrelor de colectare. Publicul nu a reușit să acceseze asta decât prin etichete în expoziții, care le-au spus ce am gândit. Acum, în această lume nouă, oamenii ne vor ajuta de fapt să proiectăm expoziții și vor fi interactive. Avem o versiune beta a unui site voluntar, de exemplu, care lucrează cu noi câteva sute de proiecte. În esență, puneți sarcini și voluntarii pot alege care vor să facă. Își transmit acreditările, apoi, spun, transcrie un jurnal cursiv. În fond, ei iau lucruri care nu au fost văzute niciodată de public și le pun la dispoziție.
Există, de asemenea, cazuri în care oamenii știu mai multe despre anumite artefacte decât noi. Avem o mulțime de instrumente din triburile americane autohtone și ar putea să știe mai multe despre ele decât noi și ne-ar plăcea să ne spună despre acele obiecte. Oamenii vor fi angajați cu noi într-o conversație, nu într-un monolog. Nu mai suntem „Vocea lui Dumnezeu”.
Aceasta va însemna, de asemenea, să lăsăm oamenii să participe la cercetările noastre. Avem acest lucru numit LeafSnap, o aplicație care identifică speciile de arbori pe baza imaginilor frunzelor lor. Și dacă faceți o poză și ne spuneți că ați făcut-o, știm unde ați fost și știm care este acel copac. Așadar, acum mapăm intervalele de arbori pe baza rapoartelor oamenilor cu privire la aceste informații. În viitor, acest lucru va fi extrem de valoros, deoarece pe măsură ce încălzirea globală va atinge, gamele de copaci se vor schimba. Sus la Observatorul Astrofizic Harvard-Smithsonian, avem proiectul Colorful Cosmos, unde copiii dintr-o sută de muzee pot folosi telescoapele lor, iar acei copii sunt capabili să vorbească cu oamenii de știință Smithsonian. Asta nu s-ar fi întâmplat niciodată înainte.
Celălalt lucru este că, în mod fundamental, aceasta va schimba modul în care funcționează Instituția noastră. Va trebui să fim o Instituție mult mai flexibilă și mai adaptabilă, pentru că poate cea mai mare tehnologie de azi nu poate fi în viitor. Dacă nu ne schimbăm și nu ne mișcăm, vom rămâne în urmă.
Personalul Smithsonian efectuează o scanare 3D a măștii lui Abraham Lincoln. Imagine prin Laboratorul 3D al Programului de Digitizare Smithsonian
În carte, ați scris, de asemenea, că doriți ca Smithsonian să digitalizeze 14 milioane de obiecte ca început. Cum aveți prioritate care obiecte trebuie să fie disponibile digital mai întâi?
Este o întrebare bună, deoarece chiar și 14 milioane sunt prea mari. Este mai bun decât 137 milioane, dar este un număr uriaș. Când te gândești la digitalizarea unui obiect tridimensional, cineva trebuie să meargă să-l obțină, trebuie să-l aducă undeva unde există scanere sofisticate, trebuie să-l scaneze, apoi trebuie să-l proceseze și apoi să-l pună la loc. Gândește-te că faci asta de 14 milioane de ori. Ei estimează că ar dura 50 de ani, în cel mai bun caz.
De aceea trebuie să acordați prioritate. Există câteva elemente în acest sens. Unul este că avem o înțelegere a ceea ce credem că oamenii ar dori și, de asemenea, întrebăm oamenii ce și-ar dori. Colecțiile noastre de artă, de exemplu, conțin aproximativ 400.000 de obiecte de artă. Așa că am întrebat oamenii noștri de artă și ne-au spus 20.000 de obiecte care sunt cele mai bune dintre cele mai bune. Deci, vom face digitalizarea de înaltă rezoluție a obiectelor respective.
După ce le-ați identificat, există roboți care pot produce imagini. Deci pot face acest lucru relativ repede. Este un mic gizmo și urcă la un tablou pe perete, scanează lucrul și apoi se termină. Apoi pui un alt tablou pe perete, și acesta face asta.
Dintre proiectele de digitalizare Smithsonian a făcut până acum, care sunt unele dintre preferatele dvs.?
Ei bine, sunt de câțiva ani și am fost fascinat de asta. Unul dintre primele lucruri pe care le-au făcut a fost craniul Kennicott, pe care îl țin pe birou și sperie oamenii uneori. Mai am alte câteva în biroul meu - masca morții lui Lincoln și Owney, câinele poștal. Am primit și o imprimare 3D a unui instrument care va urca pe o sondă solară pentru a măsura vântul solar - va crește în 2018, iar oamenii de la Smithsonian Astrophysical Observatory au decis cel mai bun mod de a-l vizualiza a fost să-l imprimeți în plastic, așa că am asta.
Există și o altă poveste care îmi place foarte mult. Am mers la o întâlnire cu unii dintre oamenii noștri în afacerea de repatriere - când un trib autohton spune: „Vrem acest obiect înapoi și putem dovedi proprietatea noastră asupra lui”. Multe dintre aceste obiecte sunt obiecte funerare, așa că atunci când triburile le vor întoarce, le vor îngropa și vor fi plecate din vedere. Așa că oamenii noștri au spus triburilor: „ne-ar plăcea să facem o copie tridimensională a acesteia” și, cu permisiunea lor, au făcut copii. Ele pot picta lucrurile și arată exact la fel ca obiectele originale. Deci, în unele cazuri, triburile au văzut replici și au spus „uau, poți face unele pentru noi?” Pentru că nu doresc ca oamenii să se ocupe de afacerea reală, ci vor să aibă acces la ea. În unele cazuri, chiar ne trimit propriile obiecte, cerându-ne să facem copii.
Pentru mine, acolo merge totul. Cred doar că va fi mai ieftin, mai rapid, mai repede. Va dura ceva, dar face lucrurile atât de accesibile. Puneți imaginea sau fișierul pe iPad și puteți vedea elementele, jucați-vă cu ele. Într-adevăr aduce istoria în viață.
Cu cartea, expuneți o afirmație că acest tip de digitalizare este o prioritate pentru Smithsonian. De ce este important ca Instituția să conducă în acest domeniu?
Când am venit, oamenii spuneau „Suntem cea mai mare organizație muzeală și științifică din lume”. Aș spune: „Și ce? Vrem să fim cei mai buni . '
Și dacă vrei să fii cel mai bun, acesta este un cuvânt mare. Suntem unul dintre cei mai buni în a face expoziții. Avem cea mai bună colecție de timbre, una dintre cele mai bune colecții științifice. Dar nu poți fi cel mai bun în afacerea ta dacă te îndepărtezi de ceva atât de mare. Deci, dacă Smithsonian vrea să fie un lider în muzee sau în astronomie sau orice altceva, trebuie să fie un lider în lumea digitală.
Celălalt lucru este că acest lucru ne oferă șansa de a oferi educație fiecărei persoane. Și putem adapta poveștile pe care le spunem în funcție de public și de decor. Și așa deodată, „Vocea lui Dumnezeu” nu mai există. Putem fi mult mai atenți și mai atenți la ceea ce oferim. Este foarte clar pentru mine că ne îndreptăm într-o lume în care oamenii doresc să personalizeze modul în care abordează lucrurile. Oferim profesorilor, de exemplu, planuri de lecții, dar ei ne spun că vor doar să le folosească ca cadru de bază pentru a pune propriile lecții. Avem un plan de lecție despre știință în curtea ta, dar dacă locuiești în Tucson, ar fi o poveste diferită de cea pe care ai spune-o în Bellingham, Washington, unde există o mulțime de ploi. Așadar, profesorii își doresc un cadru, dar vor să își pună substanța. Deci, din ce în ce mai mult, cred că vom fi un facilitator.
Celălalt lucru este că, după ce începi să pui totul în cloud, totul devine o pungă mixtă. Care este diferența dintre arta Muzeului Metropolitan de Artă și Smithsonian când este în nor? Oamenii vor fi mai puțin preocupați de locul în care vin lucrurile. Când merg la un muzeu, trebuie să meargă la Met sau la Smithsonian. Dar când este în nor, nu le pasă cu adevărat. Când se uită la o pictură din Winslow Homer în nor, nu le pasă dacă vine de la Met sau Smithsonian - se uită doar la un tablou. Deci, asta va schimba modul în care facem afaceri și abordăm lucrurile. Și cred că, din nou, este un motiv pentru care este important ca Smithsonian să fie lider, astfel încât să putem controla opțiunile - cel puțin să înțelegem și să apreciem și să modelăm opțiunile - dar dacă nu sunteți lider, acestea sunt urmând să vă contureze. Oamenii ne caută să fie un lider în acest domeniu.
Când puneți date despre aceste artefacte în cloud, cum vă feriți de faptul că tehnologia devine învechită și pierde accesul la aceste date?
Avem un grup care lucrează la asta - ei numesc materiale dependente de timp. Avem o mulțime de obiecte în colecțiile noastre care sunt supuse deteriorării în timp. Filmele vechi de film sunt un exemplu clasic în acest sens, dar există o mulțime de exemple. Mai puteți citi casetele cu 8 piese? Deci, avem un grup care studiază acest lucru, încercând să ne dăm seama cum să ne descurcăm și să vă asigurăm că aveți acces în viitor.
Un bun exemplu de depășire a acestui tip de barieră, chiar acum, este faptul că avem mii de jurnale de teren pe care oamenii le-au făcut notițe și au ilustrat cu privire la expediții extrem de importante. Avem câteva dintre caietele lui Charles Darwin. Deci, într-un fel, acesta este un mediu învechit, pentru că puțini oameni îl pot citi. Dar dacă îl puteți digitaliza, toată lumea îl poate citi. Avem deci un centru de transcriere voluntar care să ajute la transcrierea cursivei într-un format digital.
Ați ales să publicați aceste idei într-un format de carte electronică. Ce părere aveți despre viitorul cărților și al lecturii? Citiți pe hârtie sau cărți electronice?
Ei bine, când am ajuns la plajă, îmi place totuși să am o carte adevărată. Un iPad nu merge bine la soare. Dar am încercat totul - iPads, Kindle, etc. În acest moment, este vorba despre comoditate, motiv pentru care folosesc în principal iPad. Dacă stau la aeroport și îmi dau seama că vreau să descarc o carte, o pot descărca chiar acolo. Dar îmi place în continuare un adevărat ziar. Versiunea digitală nu face la fel de mult pentru mine. Un adevărat ziar, poți să te întorci înainte și înapoi, să te întorci la articole anterioare. Dar un lucru îmi place la iPad, pot să mă întorc și să văd ce am citit acum câțiva ani. Uneori chiar mă întorc și citesc lucrurile pe care le-am terminat din nou ani mai târziu.
Cel mai bun din ambele lumi: muzee, biblioteci și arhive într-o epocă digitală este disponibil printr-un PDF gratuit.
