În 2015, Comisia pentru Adevăr și Reconciliere din Canada a dat publicității un rezumat al investigațiilor din ultimii ani cu privire la impactul durabil și dăunător al sistemului școlar rezidențial al țării. O secțiune a documentului de 500 de pagini strălucea o arzătoare asupra arhivelor și muzeelor din „statele coloniale coloniale”, precum Canada, Statele Unite, Noua Zeelandă și Australia, pe care comisia le-a găsit „au interpretat trecutul în moduri care au exclus sau perspectivele culturale și experiența istorică ale popoarelor autochtone marginalizate. ”
Pentru a facilita eforturile muzeelor de a îndrepta aceste greșeli, Asociația canadiană a muzeelor (CMA) a primit peste 1 milion de dolari pentru un program care urmărește să favorizeze reconcilierea și colaborarea cu popoarele indigene. Finanțarea este asigurată prin intermediul programului guvernamental de asistență muzeală, care „sprijină instituțiile și lucrătorii patrimoniului în conservarea și prezentarea colecțiilor de patrimoniu”.
CMA, care se mândrește cu o rețea de 2.600 de muzee și instituții de patrimoniu, va aloca banii la două inițiative, conform unui comunicat de presă al Patrimoniului canadian. În conformitate cu cel de-al 67-lea „apel la acțiune” lansat de Comisia pentru Adevăr și Reconciliere (TRC) ca ghid pentru repararea relațiilor fracturate cu comunitățile indigene, un „Proiect de reconciliere” va primi 680.948 USD CAD (în jur de 510.000 USD USD) pentru a efectua o revizuire națională a politicile muzeale, în combinație cu grupurile indigene. Scopul revizuirii este de a determina nivelul instituțiilor de conformitate cu Declarația Națiunilor Unite privind drepturile popoarelor indigene și de a face recomandări pentru îmbunătățiri.
Alți 351.508 dolari CAD (în jur de 263.000 USD USD) vor fi acordați CMA pentru a sprijini o varietate de proiecte - printre care ateliere, module de învățare online, un program de bursary pentru lucrătorii muzeali și rapoarte de muzeologie - care vor încuraja „dezvoltarea profesională și schimbul de bune practici în întreaga lume Canada ”, afirmă comunicatul.
"Acest proiect va ajuta la crearea de relații mai bune și parteneriate mai puternice între comunitățile indigene și muzeele canadiene", a declarat Gary Anandasangaree, secretar parlamentar al ministrului patrimoniului canadian, în cadrul conferinței anuale a CMA de la Toronto, potrivit Jessica Wong, a CBC .
Raportul definitoriu al TRC s-a bazat, în parte, pe mii de ore de mărturie din partea a peste 6.000 de bărbați și femei indigene afectate de școlile rezidențiale ale Canadei, instituțiile finanțate de guvern care au căutat să asimileze copiii indigeni în cultura european-canadiană, adesea împotriva lor dorințele părinților Sistemul s-a înrădăcinat în anii 1870, iar ultima școală s-a închis în 1996. Peste 150.000 de copii ai Primelor Națiuni, Inuți și Métis au participat la școlile rezidențiale din toată țara la un efect intergenerațional devastator.
„Studenții au fost izolați, cultura lor s-a risipit - au fost scoși din casele și părinții lor, separați de unii dintre frații lor (școlile au fost segregate în funcție de gen) și, în unele cazuri, au fost interzise să vorbească prima lor limbă, chiar și cu scrisori acasă către părinții lor, ”Rezumă Enciclopedia canadiană.
În raportul său, TRC a descris sistemul școlar rezidențial ca parte a unei politici mai largi de creare a „genocidului cultural” al popoarelor autohtone. Comisia a identificat o serie de sectoare - inclusiv bunăstarea copilului, educația, sănătatea și sistemul juridic - care ar trebui să ia măsuri pentru a construi o relație mai pozitivă și mai benefică cu popoarele indigene. Raportul, muzeele au un „rol esențial de jucat în crearea de oportunități pentru canadieni de a examina nedreptățile istorice suferite de popoarele primelor națiuni, inuți și métis”.
Vorbind cu Wong-ul CBC, Sarah Pash, membru al consiliului CMA, director executiv al Aanischaaukamikw Cree Cultural Institute și președinte al consiliului școlii Cree, a spus că există multe modalități prin care muzeele canadiene se pot descurca mai bine în prezentarea culturii indigene.
"Mi-ar plăcea să pot merge în muzee și să văd limba indigenă a teritoriului afișată în mod vizibil în toate etichetele și indicatoarele. Aș dori să pot avea experiențe într-o limbă indigenă în cadrul unui muzeu. Aș dori să văd Oamenii indigeni care lucrează în muzeu ... [și] pe scândurile marilor muzee ", a spus ea. „Acolo se întâmplă adevărata schimbare”.
H / T Hyperallergic
