O diplomă universitară nu mai este suficientă pentru a garanta un loc de muncă bun - chiar decent -. Doar 17 la sută dintre absolvenții de colegiu au avut în acest an un loc de muncă pentru post-absolvire, relatează New York Post și, în timp ce recesiunea este în parte de vină, angajatorii descoperă, de asemenea, că studenții de la colegiu pur și simplu nu învață ce au nevoie pentru a efectua du-te la muncă. După cum afirmă Fiscal Times, „Aproape trei sferturi din managerii care se angajează se plâng că milenii - chiar și cei cu studii universitare - nu sunt pregătiți pentru piața muncii și nu au o„ etică a muncii ”adecvată.” De asemenea, 90% din 500 de afaceri directorii sondai au spus recent că gradele recente nu au abilități de forță de muncă.
Unii studenți, însă, văd un alt vinovat - cursuri convenționale la colegiu, care nu învață abilitățile de care au nevoie pentru a excela la locul de muncă. Și extrag bani în plus pentru a se înscrie la cursuri private care le vor oferi acea pregătire. Raportul Hechinger detaliază această tendință:
Treisprezece universități, inclusiv Brown, Georgetown și Universitatea din sudul Californiei, au făcut echipă cu o startup cu sediul din Seattle, numită Koru, care le oferă studenților posibilitatea de a lucra la probleme din lumea reală pentru companii precum REI, în timp ce lucrează sub antrenori executivi. Prețul: 2.750 USD, deși școlile participante subvenționează adesea costul.
În plus, o companie numită Adunarea Generală are un curs de 10 săptămâni în bazele de afaceri și tactici pentru 3.900 de dolari, care acoperă totul, de la modelare financiară la managementul echipei și este oferită ca o versiune condensată a școlii de afaceri.
Unele școli își oferă propriile lor cursuri de formare a abilităților de muncă, dar contra cost. Dartmouth are un curs de vară de 10.000 de dolari, lunar în domeniul abilităților de afaceri, în timp ce Harvard tocmai a lansat un curs similar similar, de 1.500 de dolari. Câteva alte școli - Nord-Estul, Muntele Holyoke și Universitatea din Florida Centrală - țesesc activ aceste subiecte în programa lor normală, scrie Raportul Hechinger.
Totuși, alte colegii sunt ferm plantate în spațiul liberal al artelor sau nu sunt sigure de cum să integreze astfel de învățături fără a sacrifica valorile de bază. După cum a spus un oficial al universității Raportului Hechinger, „Ceea ce nu vrem noi sunt universitățile să creadă că ar trebui să devină centre pentru activități profesionale”. Între timp, pentru mulți studenți, singurele opțiuni vor fi probabil să lipsească în totalitate aceste abilități, să plătească suplimentar pentru a le achiziționa sau noroc în unul dintre puținele locuri de muncă care încă oferă pregătire pentru începători.
