Ce se întâmplă în această imagine? Nu este evident? Cei doi băieți în vârstă de 7 ani s-au întins în pat, simțindu-se sumbra. Poate că sunt frați, certați pentru comportament greșit. Trimis la culcare fără cină.
Tânăra care stă alături - o soră mai mare sau este verișoară ... - vrea să le înveselească cu o poveste. Un basm, desigur. Fiecare copil adoră basmele.
În timp ce băieții o ascultă citind, se gândesc la mâine. Jocul de minge pe care îl vor juca. Bug-urile pe care le vor urmări. În curând, cuvintele despre urși și terci sunt prea fierbinți se topesc în tăcere. Frații pleacă la culcare.
###
Cine este povestitorul când vine vorba de o operă de artă - artistul sau privitorul?
O parte din ambele, sugerează Catherine Walsh, o doctorandă la Universitatea Delaware. Printr-o bursă, ea va petrece anul viitor la muzeul american de artă din Smithsonian, săpând lucrări, jurnale și scrisori vechi de 150 de ani, căutând exemple de povestiri în artă, în special între 1830 și 1870. O perioadă, spune ea, când un potop de imagini de poveste a apărut în lucrări populare.
„Mulți artiști s-au gândit la ei înșiși ca povestitori”, spune Walsh. „Au urmărit să creeze o narațiune în tabloul lor”.
Walsh consideră, de asemenea, că vizitatorii muzeului creează narațiuni când văd un tablou. În timp ce o familie se uită la o lucrare, îi puteți auzi angajându-se cu arta. „El râde de ea”, o mamă îi va spune fiului sau „Doar i-a spus un secret”, un adolescent îi spune data.
„Savanții nu iau în general acest lucru în serios”, spune Walsh. Ea consideră că trebuie să acordăm publicului larg un credit mai mare și să găsim valoare în narațiunile pe care un vizitator le construiește din partea artistului.
Deoarece conversațiile pe care Walsh vrea să le studieze sunt din secolul al XIX-lea, va trebui să se bazeze pe înregistrări scrise pentru a-și forma argumentele. Ea se va concentra pe felul în care telespectatorii văd și discută imagini, în special savanți cu interes pentru cultura vizuală.
Walsh consideră că narațiunea nu a fost aplicată corect atunci când ne gândim la subiecte americane. Ea vrea să exploreze elementele pe care artiștii le includ în activitatea lor, care să permită telespectatorilor să construiască povești despre ceea ce văd. „Vreau să iau această lume a academicienilor, care este atât de îndepărtată de persoana de zi cu zi, și să încerc să o fac mai relevantă”, spune ea.
