https://frosthead.com

Privind spre anul internațional al chimiei

Organizația Națiunilor Unite a numit 2011 Anul Internațional al Chimiei, cu tema unificatoare „Chimie - viața noastră, viitorul nostru”.

Obiectivele IYC2011 sunt de a crește aprecierea publică a chimiei pentru a satisface nevoile lumii, de a încuraja interesul pentru chimie în rândul tinerilor și de a genera entuziasm pentru viitorul creativ al chimiei. Anul 2011 va coincide cu cea de-a 100-a aniversare a premiului Nobel acordat doamnei Marie Curie - o oportunitate de a sărbători contribuțiile femeilor la știință. Anul va fi, de asemenea, a 100-a aniversare a fondării Asociației Internaționale a Societăților Chimice, oferind o șansă de a evidenția beneficiile colaborării științifice internaționale.

Vor fi prelegeri, conferințe și exponate care examinează rolul chimiei în problemele globale și, desigur, într-o petrecere sau două. Dar ceea ce mă emoționează cel mai mult sunt toate experimentele practicate pentru școlarii din întreaga lume, în special ceea ce ei numesc un experiment global, „Apa: o soluție chimică”, cel mai mare experiment de chimie din lume.

Milioane de școlari din întreaga lume vor efectua patru experimente în două categorii:

Măsurarea calității apei:

i. pH: elevii colectează date care măsoară pH-ul unui corp de apă, folosind soluții indicatoare (și pH-uri, dacă sunt disponibile).

ii. Salinitate: elevii explorează salinitatea corpului lor local de apă

Purificarea apei:

i. Filtrare și dezinfectare: elevii vor învăța cum se utilizează chimia pentru a ajuta la asigurarea apei potabile sigure

ii. Desalinizare: Studenții vor construi un solar încă din materiale de uz casnic și vor experimenta utilizarea acestuia pentru purificarea apei.

Activitățile, care pot fi realizate ca experimente de sine stătătoare în clasă sau încorporate într-un curriculum mai mare, nu sunt relevante numai pentru copiii din fiecare țară, dar sunt suficient de simpli pentru a fi întreprinși de toate vârstele și chiar în țările în curs de dezvoltare. unde resursele pot fi rare (deși vor fi furnizate seturi de instrumente). Școlile pot apoi încărca rezultatele experimentelor lor pe un site web (încă nu online), care ar trebui apoi să furnizeze un set de date interesant pentru oricine este interesat de problemele legate de apă.

IYC2011 începe luna viitoare cu ceremonii de deschidere în 27 și 28 ianuarie la sediul UNESCO din Paris. Aștept cu nerăbdare să văd ce au organizatorii în magazin.

Privind spre anul internațional al chimiei