Oricine a deținut vreodată un animal de companie poate atesta calitățile terapeutice care pot avea prieteni puțini, solzi sau cu pene. Animalele de terapie sunt în jur de cinci ani riguroși într-un mod riguros și fiecare studiu nou găsește aplicații care extind posibilele utilizări ale animalelor de companie. Recent, cercetătorii au explorat potențialul animalelor de terapie pentru a ajuta copiii cu autism și au descoperit că acestea sunt mai eficiente decât jucăriile.
Studiul, publicat în PLoS ONE, a permis unei clase de studenți autiști să se joace cu doi cobai timp de aproximativ zece minute. În comparație cu un alt grup care s-a jucat cu jucării timp de zece minute, copiii care se jucau cu animale păreau să fie mai sociali, interacționează mai mult cu semenii lor și arătau mai puține comportamente negative.
Huffington Post a vorbit cu unul dintre cercetătorii cu privire la studiu:
„Copiii cu autism s-au angajat cu 55 la sută mai multe comportamente sociale atunci când erau cu animalele, în comparație cu jucăriile”, a spus O'Haire, care a adăugat că suma pe care au zâmbit a fost mai mult decât dublată.
„Acestea sunt îmbunătățiri majore pentru copiii care se luptă să interacționeze social și suferă adesea de anxietate și stres crescute”, a spus O'Haire. „Capacitatea unui animal de a scoate un zâmbet sau de a vorbi un copil vorbind a fost o constatare uriașă.”
Acest lucru are sens. Copiii prezentați cu jucării se pot implica în joc solitar, stând singuri și jucându-se. De asemenea, sunt mai susceptibili să devină distructivi și să arunce o jucărie decât aruncă un cobai. Dar exact de ce cobaiii au făcut copiii mai sociali nu este evident. Disability Scoop scrie:
Nu este clar exact de ce copiii cu autism au văzut astfel de beneficii de la cobai, dar cercetătorii au sugerat că se poate ca prezența animalelor să facă mediul mai puțin stresant pentru ei.
Și, interesant, copiii s-au încălzit la animale, dar nu și la oameni. În discuție, autorii scriu:
În studiul de față, copiii cu TSA au demonstrat căldură și afecțiune față de animale, dar nu față de oameni. Acest paradox poate indica faptul că s-au simțit mai confortabili sau mai aproape de animale decât oamenii. Sau, poate demonstra un tip diferit de relație între copiii cu TSA și animale față de copiii cu TSA și alți oameni.
Dar ar putea fi un prim pas pentru a înțelege cum și când să folosească animalele pentru a ajuta copiii autiști să iasă din scoici.
Mai multe de la Smithsonian.com:
Vaccinurile nu provoacă autism
Templul Grandin pe o nouă abordare pentru a gândi despre gândire
